DIA DE LA PAZ

Aquí os dejo las fotos del Día de la Paz. Al final ha quedado muy chulo el mural, lo he colgado en el pasillo. Mañana lo veréis. Todos habéis participado y eso es de agradecer: coloreando, escribiendo, recortando, pegando... Al final todos habéis sido necesarios para realizar el mural. Eso si: guardar silencio (o por lo menos hablar en voz baja), es algo que no lográis entender.
Ahora me voy a preparar muchos deberes para el fin de semana. Pero muchos. Mañana hablaremos.

Subo estas y ahora cuelgo alguna más.

El resto de fotos:

FICHA DE REPASO DE PORCENTAJES

Esta es la ficha que di el lunes. Para mañana miércoles han de estar hechos los ejercicios 1 y 2, y los problemas 1,2,3,4 y 5.

FICHA DE REPASO, TEMA 7: PORCENTAJES:                         28 de enero de 2013

1. Calcula:

a) 50% de 620 b) 50% de 2 500

c) 25% de 600 d) 25% de 840

e) 75% de 400 f) 75% de 444

2. Representa como fracción y como número decimal:

a) 50% b) 25% c) 75%

d) 10% e) 20% f) 30%

g) 40% h) 70% i) 90%

PROBLEMAS

1. En la caja de una conocida marca de alimentos puede leerse su composición

nutritiva:

PROTEÍNAS … 26%;

HIDRATOS DE CARBONO … 8,5%;

GRASAS… 5%;

LACTOSA…9%;

El resto es agua.

¿Qué porcentaje de agua contiene el producto?

2. En un colegio hay 575 alumnos matriculados de los que el 8% son hindúes.

¿Cuántos alumnos y alumnas hindúes hay?

3. Una familia gasta el 18% de su presupuesto en alimentación. Si los ingresos

ascienden a 1 800 € mensuales, ¿cuánto gastan al mes en alimentos?

4. En un congreso de médicos el 15% son españoles. Sabiendo que hay

550 médicos en total, ¿Cuántos de ellos son españoles?

5. Sara ha comprado un jersey que costaba 40 €, pero le han hecho una

rebaja del 20%. ¿Cuánto ha pagado?

6. He ido a comprar un balón que costaba 45 €, pero me han hecho una

rebaja del 10%. ¿Cuánto he pagado por el balón?

7. La paga mensual de Andrea es de 30 € y le han prometido un aumento

del 20% para el próximo mes. ¿Cuál será su nueva asignación mensual?

ESQUEMA: LOS DETERMINANTES

Os cuelgo un esquema sobre los tipos de determinantes. Lo pongo aquí y en la ventanita del lateral, por si queréis descargarlo.

PARA PRACTICAR LOS PORCENTAJES

¡Hola chic@s!

He encontrado una página súper chula para practicar los porcentajes. Os recomiendo que entréis y hagáis los problemas puesto que al fin y al cabo, el examen va a ser muy parecido:

Os recuerdo cómo se solucionan los problemas de porcentajes, para refrescar la memoria:

PROGRAMACIÓN SEMANAL

Para los que consultáis la porgramación a través del móvil:

DATOS IMPORTANTES:

• MARTES 29 DE ENERO: TRAER EL LIBRO DEL SEGUNDO TRIMESTRE DE "CONO"
• MIÉRCOLES 30 DE ENERO: DEDICAREMOS LA TARDE A "EL DÍA DE LA PAZ"
• VIERNES 1 DE FEBRERO: EXAMEN DEL TEMA 7  DE MATE (PORCENTAJES)
• VIERNES 1 DE FEBRERO: TRAER EL LIBRO DE "MANOLITO".

EXÁMENES

PRÓXIMOS EXÁMENES:

• JUEVES 24: EXAMEN DEL TEMA 5 DE C. DEL MEDIO: EL UNIVERSO.
• VIERNES 25: EXAMEN DEL TEMA 6 DE LENGUA

Y para facilitaros la tarea de estudiar "cono", aquí os dejo 20 preguntas que tenéis que saber, de las cuáles, 10 serán las del examen:

PREGUNTAS DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO. TEMA 5. EL UNIVERSO.

1. ¿Por qué elementos está formado el Sistema Solar?
2. Diferencia entre los planetas interiores y planetas exteriores.
3. Cita los planetas del Sistema Solar, desde el más cercano al más lejano al Sol.
4. ¿Qué es un Satélite? ¿Cuál es el satélite de la Tierra? ¿Conoces algún planeta que tenga varios satélites?
5. ¿Cuál es la diferencia entre un asteroide y un cometa?
6. ¿En qué se parecen y nen qué se diferencian una estrella fugaz de un meteorito?
7. Cita las 4 propiedades de las estrellas y habla de cada una de ellas.
8. La siguiente afirmación es falsa. Indica el porqué:
• “La luna es un pequeño planeta que gira alrededor de la Tierra”.
• “Plutón es el planeta más pequeño del Sistema Solar”.
• “La presencia de hielo es lo que facilita la vida en el planeta Tierra”.
9. ¿Qué es una constelación?
10. ¿Por qué dos estrellas, siendo igual de luminosas, una es más brillante que la otra?
11. ¿Qué es una galaxia? ¿Qué forma pueden tener? ¿Cuál es nuestra galaxia? ¿Qué forma tiene?
12. Escribe una frase en la que relaciones los siguientes términos:
• Galaxia – constelación – estrellas.

13. Corrige la siguiente afirmación:

               “La mejor manera de observar el cielo es por la noche y con un microscopio”.

14. Ordena los siguientes hechos en orden, según tuvieron lugar:

                Primer viaje a la luna  – Primer Satélite artificial – Primer vuelo tripulado.

15. Une con flechas:

* Sputnik 1                                                       *Amstrong, Aldrin y Collins

* Misión Apollo 11                                          *Yuri Gagari

* Primera persona que                                     * Primer satélite artificial

salió al espacio

* Primera misión a                                           *Todavía no ha tenido lugar.

Marte

16. ¿Qué hecho importante en el ámbito espacial ocurrió los siguientes años?

• 1961:
• 1950:
• 1969:

17. ¿Cuál es la unidad de medida que se utiliza para medir distancias en el universo?
18. ¿Qué es un año luz?
19. ¿Qué importancia tienen los satélites artificiales en nuestra vida diaria?
20. Define: Cohete- Sonda espacial- Transbordador espacial.

 

PROGRAMACIÓN SEMANAL

Para los que consultáis la programación a través del móvil:

VIERNES, 18 DE ENERO

¡Hola chicos! Ya he visto por ahí algún comentario queriendo saber la nota media de la clase en el examen de matemáticas... y.... solo puedo decir que...

¡¡SOIS UNOS CAMPEONES!!

La media de la clase es 8'58.... ¡¡¡MUY BIEN!!! 

Y como lo prometido es deuda, y os dije que si la media de clase superaba el 8, el jueves haríamos algo diferente en clase, en la hora de ciudadanía, así será. Tengo que pensar qué haremos, pero seguro que es algo que os gusta. 

Estoy muy, muy, muy orgullosa de cada uno de vosotros... ¡seguid así, chicos!.

Y ahora, ¡a disfrutar del fin de semana! eso sí: acordaos de hacer el miral de "cono" sobre el sistema solar.

¡Hasta el lunes!

RECORDATORIO DE NORMAS

Hola clase:

Quiero hacer un recordatorio de normas, para que refresquéis la memoria, reflexionéis sobre cuáles cumplís y cuáles no e intentéis mejorar:

• En clase no se habla.
• La clase hay que mantenerla limpia y ordenada.
• Los deberes hay que hacerlos todos los días.
• Si un ejercicio no se entiende, se copia, aunque no se haga. Eso de "no he hecho los deberes, porque no los entendía", no vale.
• Nos preparamos la mochila por la noche, mirando el horario, y comprobando que llevamos el libro y la libreta de cada asignatura, así como el estuche.
• Cuando nos vayamos a casa por la tarde, revisamos que llevamos todos los libros que nos hagan falta para estudiar en casa.
• Si algún libro se nos ha olvidado en clase, consultamos el blog, que para eso están ahí los libros digitales.
• La agenda no se puede olvidar en casa.
• Las hojitas que se dan para los padres, se meten en el sobre de la agenda, para que no se pierdan.

Mañana lo diré en clase, pero os lo escribo aquí también:
Voy a empezar a castigar sin recreo a la gente que no haga los deberes y/o que se le olviden los libros en casa, porque ya tenéis edad para ser responsables de vuestras cosas.

No os olvidéis: mañana, examen de matemáticas sobre números decimales (Tema 6).

JUEVES, 17 DE ENERO DE 2013

¡Hola chicos/as!

Viendo que el tema de "cono" os está gustando bastante, cuelgo aquí el vídeo que vimos en clase, por si alguno tiene curiosidad por verlo de nuevo, o enseñárselo a los papás.
Además, luego colgaré los esquemas que hemos ido haciendo en clase, para que los tengáis presentes a la hora de estudiar.

Por otro lado, os dejo un enlace a una página de astronomía de lo más interesante, donde podréis encontrar un montón de información, así como fotos y vídeos que seguro que os maravillan.

Por otro lado, recuerdo que mañana hay examen de matemáticas y que hemos hecho un trato:

* Si la nota media de la clase está entre 8 y 8'9, el jueves que viene, en ciudadanía, haremos algo diferente (no sé exactamente el qué, pero ya se me ocurrirá algo).

* Si la nota media está entre 9 y 10... ¡montamos una fiesta!... No, es broma :-) Si la nota está entre 9 y 10, además de llevarme la mayor sopresa de mi vida, la última hora del viernes que viene, haremos juegos en el patio. 

Así que ya sabéis... ¡A por todas!

PROGRAMACIÓN SEMANAL DEL 14 AL 18 DE ENERO

Para los que consultáis la programación a través del móvil, aquí la dejo colgada.

ATENCIÓN: Esta semana hay cambios en le horario. En vez de dar las matemáticas desdobladas, martes y jueves, las vamos a dar todos juntos, el martes, para que os dé tiempo a todos a acabar el tema antes del examen del viernes. De todos modos, ya lo explicaré mañana en clase.

¡Hasta mañana! :-)

PARA QUE PRACTIQUÉIS CON LOS DECIMALES

Aquí os dejo una página muy chula, sobre lo que hemos estado viendo en matemáticas:

SÁBADO 12 DE ENERO DE 2013

¡Hola clase!

Ya ha pasado la primera semana del trimestre... ¡el tiempo pasa volando!.

Ayer, la verdad es que lo pasamos genial en el parque infantil de tráfico. Eso sí, debéis de estar más atentos a las señales y a la velocidad, porque si no, es muy fácil tener un accidente.

- En los STOP es OBLIGATORIO PARAR. No vale con bajar la velocidad y mirar. No. Hay que parar.
- En los SEMÁFOROS EN ROJO, es OBLIGATORIO PARAR. Que alguno vi yo que se saltó la luz roja.
- En los PASOS DE PEATONES, si hay gente esperando para pasar, HAY QUE PARAR. Que ahí estaba yo esperando para cruzar y beber agua, y nadie paraba.

Aún con todo, sé que os divertísteis un montón , y por supuesto, yo me divertí con vosotros. Lo que más rabia me dio es que precisamente ayer se me olvidara el móvil en casa para poder hacer fotos y vídeos... ¡una pena! Pero bueno, ya habrá más oportunidades.

Aquí os dejo una página con juegos, vídeos e información que seguro que os gusta:

Por otro lado, os recuerdo que el lunes empezaremos el libro de lengua del segundo trimestre, así que, ya sabéis: que no se os olvide.
Los alumnos/as que son del proyecto del AMPA, tenéis que darme a mí los libros del primer trimestre, para que yo los recoja y los devuelva al cole.
Por otro lado, el jueves empezaremos el libro de Manolito Gafotas, por lo que el jueves debéis de traer el libro a clase.

Y por último, muy importante:

VIERNES 18 DE ENERO: EXAMEN DE MATEMÁTICAS (NÚMEROS DECIMALES).

De todas maneras, esto lo repetiré en clase el lunes, para que todos/as os déis por enterados.

Bueno chicos, espero que paséis un buen fin de semana y que disfrutéis mucho.

¡Hasta el lunes!

PD: Mensaje para Miriam (si alguien lo lee, que se lo diga). 

7'25 en lengua... ¡¡campeona!! :-)

EXAMEN DE CONO

A continuación os pongo lo que debéis de saberos de carrerilla para el examen de "cono":

- Capas de la Tierra.
-Definición de volcán.
- Partes del volcán.
- Tipos de rocas: formación y ejemplos.
-  Composición del suelo.
- La hidrosfera.
- Causas por las cuales se rompen las rocas.
- Definición y función de la capa de ozono.
- Relación existente entre los volcanes y la formación de islas.
- Definición de erosión, transporte y sedimentación.
- Medidas de seguridad en caso de terremoto.

¡ESTUDIAD MUCHO, Y MUCHA SUERTE! :-)

...

MAÑANA, DE NUEVO AL TRABAJO

¡Hola chicos/as!

Supongo que a estas horas todos estaréis en casa, disfruntando de las últimas horas de vacaciones y de alguna cosita que seguro que os han traído los Reyes Magos. Hacéis muy bien, puesto que a vuestra edad, es lo que os corresponde :-)

Mientras tanto, aquí estoy yo, preparando ya la semana que empieza mañana. Esta semana va a tener su parte buena, y su parte mala. Me explico:

PARTE MALA: Tenemos dos exámenes, de "cono" y de lengua. Como son el jueves y el viernes, nos dedicaremos a repasar durante la semana, para que os vaya bien a todos.

PARTE BUENA: Tenemos una actividad que seguro que os encanta. Va a venir a visitarnos un policía que nos explicará muchas cosas sobre la seguridad vial, y el viernes por la tarde saldremos al parque de tráfico, donde pondremos en práctica todo lo aprendido. Las autorizaciones supongo que os las daré mañana.

Así que, ¡id recargando las pilas! . Cuelgo ya la programación de la semana, para que nadie se pierda.

¡HASTA MAÑANA!